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教育とエビデンス貸出可

OECD教育研究革新センター／編著 -- 明石書店 -- 2009.12 -- 373.1

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
館内	地下書庫	/373.1/ｷ09/	915926188	一般	利用可

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タイトル	教育とエビデンス
書名カナ	キョウイクトエビデンス
副書名	研究と政策の協同に向けて
著者	OECD教育研究革新センター／編著, 岩崎久美子／訳, 菊澤佐江子／訳, 藤江陽子／訳, 豊浩子／訳
著者カナ	オーイーシーディー/キョウイク/ケンキュウ/カクシン/センター　イワサキ,クミコ　キクザワ,サエコ　フジエ,ヨウコ　ユタカ,コウコ
出版者	明石書店
出版年	2009.12
ページ数	298p
大きさ	22cm
一般件名	教育政策 , 教育調査
NDC分類	373.1
内容紹介	OECD/CERI(教育研究革新センター)のセミナーに基づく報告書の翻訳。何が教育のエビデンスになるのか、どうすればエビデンスを生み出し政策や実践に活用できるか等を論じるとともに、各国の取り組み事例を紹介する。
ISBN	4-7503-3114-0
ISBN13桁	978-4-7503-3114-0

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第Ⅰ部エビデンスとして検討すべき課題と方法論の問題
: 第1章エビデンスとして検討すべき課題; 第2章何がエビデンスとしてとらえられており、何をエビデンスとしてとらえるべきか
第Ⅱ部政策と研究の相互作用を仲介する
: 第3章 WWC情報センター(米国); 第4章エビデンスによる政策と実践のための情報連携センター(英国); 第5章反復ベスト-エビデンス統合プログラム(ニュージーランド); 第6章カナダ学習審議会(カナダ); 第7章知識情報センター(デンマーク); 第8章知識評議会(オランダ); 第9章ソーシャル・ケア研究所(英国)
第Ⅲ部エビデンスに基づいた政策研究の実践
: 第10章大規模な政策研究プログラム-カナダの経験; 第11章学ぶ人生-フィンランド全国調査プログラム; 第12章英国の教育学習研究プログラム; 第13章政策指向の研究とエビデンスに基づくシンガポールの教育革新
第Ⅳ部政治家の視点
: 第14章研究に基づいたスウェーデンの政策形成-長期的見通しの必要性; 第15章エビデンスに基づくオランダの政策-政策と同時にエビデンスに基づく実践を!; 第16章教育におけるエビデンスに基づく政策研究の重要性-ウェールズからの展望; 第17章エビデンスに基づく教育政策の促進-ポーランドの事例

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